onsdag 2 november 2016

Den första snön!

Idag har den första snön fallit och barnen längtade efter att få gå ut och testa den. Barnen hjälptes åt att rulla snöbollar och resultatet blev en snögubbe. Barnen hade redan tidigt på morgon planerat hur de skulle bygga snögubben och några ritade även en skiss över hur snögubben skulle se ut. Den skulle ha hatt och morotsnäsa! Några barn funderade om det verkligen gick att göra en snögubbe eftersom regnet höll på att ta bort all snö. Vi fick helt enkelt gå ut och prova!








onsdag 12 oktober 2016

Välkomna på föräldramöte!

Välkomna till föräldramöte 
den 18 oktober kl 18.00 – 19.30! 

Kl 18.00 Vi börjar med gemensam uppstart på Tussilago
Titti presenterar och ger relevant information kring vår pedagogiska verksamhet

Kl 18.30 – 19.30 Fortsättning på respektive avdelning! 
Introduktion av avdelningens projektarbete
Föräldrarnas åsikter och funderingar kring verksamheten, barns utveckling och välmående

Vi bjuder på fika! 
Hjärtligt välkomna önskar personalen på Rösjöskolans förskola!

måndag 10 oktober 2016

Vulkaner

Dinosaurieprojektet fortsätter och barnen har uppmärksammat att det fanns vulkaner på dinosaurietiden. Spänningen och nyfikenheten tog snabbt över och barnen ville skapa egna vulkaner.


"Det här är en vulkan, en vulkan med lava i och sen på slutet så rasade vulkanen och lavan ramlade ut". 


 





måndag 26 september 2016

Dinosaurieprojekt

Nu har en ny termin börjat på Smörblomman och vi är i full gång med att packa våra ryggsäckar med spännande upptäckter och nya kunskaper tillsammans. Vi har fått tagit del av barnens spännande tankar och hypoteser kring dinosaurier och vi har förstått att det är väldigt intressant för dem just nu. Därför har vi startat upp ett dinosaurieprojekt. Just nu är barnen speciellt intresserade av att utforska dinosaurieskelettet, dinosaurieägg och fossiler och det är roligt att se att nyfikenheten och intresset för projektet sprids så fort bland dem.

Barnen utforskar och lär sig om dinosaurier genom olika uttrycksformer. De undersöker dinosauriens uppbyggnad och hur den ser ut inuti genom att bygga ihop dinosauriens skelett med hjälp av naturmaterial.




Välkommen till dinosaurieskogen! 



På väg till skogen stannar några barn för att hugga ut fossiler ur vulkanberget.





Jakten på fossiler och dinosaurieägg fortsätter på förskolegården. Barnen bäddar in äggen med sand och blad så att de hålls varma så att de kan kläckas.



Barnen gör egna fossiler och dinosaurieägg med lera.













måndag 13 juni 2016

Påminnelse om avslutningsfest imorgon kl:14:30

Välkomna på förskolans sommarfest!  

Tisdagen den 14/6 mellan
kl.14.30-16:30
Vi startar sommarfesten på stora gården med att alla barn sjunger in sommaren.
Därefter vill vi tacka av alla våra blivande skolbarn för deras tid på förskolan.
Vi avslutar med en gemensam picknick på stora gården då ni tar med och dukar upp era medtagna picknickkorgar.
Varmt välkomna önskar pedagogerna på
Rösjöskolans förskola!


torsdag 19 maj 2016

Förskolans dag

Förskolans dag firas idag. Alla barn och pedagoger är superglada. Det blir ansiktsmålning, såpbubblor och en rad olika aktiviteter. Spännande!!!


fredag 6 maj 2016

Ljusets magi



Barnen utforskar ljus genom att tillföra olika material. Här leker två barn med tamburin. De lägger den på en overhead och  när det ser skuggan på väggen börjar de trumma på den.



Med hjälp av transparenta papper gjorde vi pedagogiska material, olika former som barnen kan använda dem på ljusbordet. Barnen skapar egna färger genom att applicera olika färger på varandra. De lär sig bilda nya färger på så sätt.

 
Barnen konstruerar med hjälp av transparenta klossar och samtidigt lär de sig mer om färgbildning.





Ljusbordet är en möteplats för de flesta barn, där kommunicerar dem och utforskar tillsammans.
Här konsturerar ett barn Eiffeltornet efter att vi hade samtalat om olika byggnader som finns i världen.

fredag 15 april 2016

Gårdsfixardagen 26/4

INBJUDAN


Varmt välkomna till förskolans gårdsfixardag tisdagen den 26e april!


Detta är en dag där pedagoger, föräldrar och barn tillsammans gör fint och fixar på vår förskolegård. Det är också ett tillfälle för er föräldrar att vara delaktiga i något som får en positiv och direkt påverkan på era barns utemiljö. Vi har planerat för en trevlig dag tillsammans, där ni både hinner träffa andra föräldrar, hjälpa till vid de olika stationer som kommer att finnas, samt äta varmkorv och mingla tillsammans med era barn.

Dagen startar 14:30 och avslutas ca 17.00.

Ni är välkomna så fort ni har möjlighet!


Exempel på uppgifter för dagen är:

  • vända sand i sandlådor och kring rutschkanor
  • kratta löv
  • sopa grus och sand
  • rensa bland sandleksaker
  • rensa ogräs och fylla på med jord i rabatterna
  • göra iordning en odlingsplats
  • bygga en bil (enligt bild nedan)

Så fundera redan nu vad just du kan tänka dig att bidra med!

Vi efterlyser även lite olika material som vi samlar in under dagen. På inspirationsbilderna nedan kan ni få en uppfattning om vad vi tänker göra med materialet.

  • kastruller och stekpannor
  • köksredskap
  • ratt till bil
  • stolsitsar i plast eller trä
  • lastpallar
  • plaströr
  • trattar
  • cykelhjul
  • bildäck
  • plåtburkar
  • plexiglas
  
Slutligen undrar vi om det finns någon förälder som har tillgång till och kan hantera en motorsåg? Vi skulle nämligen vilja göra stubbar av de fallna träden som finns på stora gården. Informera gärna oss i förväg om du kan bidra med detta!


söndag 10 april 2016

Dramaintresset tar över!!!


Vem är det som klampar på min bro...??? Just nu arbetar vi med "Bockarna Bruse" utifrån ett normkritiskt perspektiv där vi bl.a. lyfter frågor om hur man pratar och beter sig mot varandra och att respektera andra individers val och olikheter. Vi har utvecklat sagan genom att på olika sätt dramatisera den. Barnen kom själva på att göra egna figurer som de använde både i skugg- och dockteatrar. Tillsammans med barnen har vi samtalat om varför de tror att trollet tänker äta upp bockarna och barnen tänkte att trollet var hungrigt. Barnen kom sedan fram till att hjälpa trollet upp ur ån och att trollet hädanefter skulle äta gräs. Barnen byggde ut bron så att bockarna och trollet kunde bo tillsammans under bron. 




Vi arbetar även med mångkulturalitet, interkulturalitet och flerspråkighet där vi just nu pratar om och arbetar med kända byggnader och kulturer i världen. Ett av våra barn har varit i Dubai och när han kom tillbaka ville han visa oss en kudde som föreställer tornet Burj Khalifa som han köpt där. Eftersom vi märkte att det fanns ett stort intresse hos barnen ville vi vidareutveckla detta. Barnen fick söka efter kartor på Dubai på "lärplattan" och vi samtalade om vart staden ligger i förhållande till Sverige, vilket språk som pratas där och hur klimatet ser ut. Barnen tittade på videoklipp från Saharaöknen och att turister red på kameler för att ta sig fram i sanden. De ställde frågor kring kläderna (varför männen bar vita klänningar) och vi samtalade om att de bars eftersom det är så varmt där och att det är deras traditionella kläder.






Vi introducerade den arabiska folkdräkten (utklädningsplagg) för att skapa en djupare förståelse och mening i barnens lekar. Vi kollade på arabiska danser och barnen ville själva klä ut sig och dansa till filmklippen. Vi tolkar det här som att barnen, på ett nyfiket och utforskande sätt, har fått en större bild och förståelse för andra människor och kulturer.



Ett normkritiskt tänkande handlar också om att ha ett genusperspektiv. Vi arbetar med att motverka stereotypa könsmönster genom drama och rollekar där barnen får möjlighet att testa kläder och vara olika roller/karaktärer oavsett färg, styrka eller kön. Vi samtalar ständigt om att respektera varandras val och sätt att vara och att skapa förståelse för individers olikheter.
        


Här spelar barnen upp en teater för varandra.


 Vi har varit på biblioteket med våra yngsta barn och lyssnade på berättelser och sedan dansade vi tillsammans. För barnen var det spännande att se någon som berättar med  teckenspråk.